心得:
首先感謝青年輔導委員會及各界的幫助,讓我們有機會實現想服務人群的夢想,以及藉由此次了解宜蘭的風俗民情、和地方人的生活。
針對此次活動心得分作【青年志工訓練過程與影響】、【計畫執行過程】、【成效】
三大重點說明。
【青年志工訓練過程與影響】
在訓練營隊隊員剛開始大部分未出過隊的隊員們,對於隊上所建立的一些傳統不太熟悉,在學長姐的指導後漸漸能夠培養出負責任守時等態度,也很願意配合集訓時的作息,。
營隊中有一位小朋友可能因情緒豐富,常動不動哭鬧、不肯配合,讓小朋友跟隊很傷腦筋,後來和曾經教導他的老師溝通後,發現這位小朋友心理發展可能有一些阻礙，這算是這次出隊所遇到比較特殊的情況，不過後來和曾教授過他的老師溝通過後，發現其實他只是情緒比較豐富，也讓我們隊員們對於去處理突發事件的能力提升不少。
【計畫執行過程】
:育樂營部分:
服務地點:宜蘭市力行國小
服務時間:
宣導項目:以關心殘幼、視力、牙齒保健、 防癌、介紹癌症症狀等衛教為重點課程。
關心他人、認識法律、公民選舉、均衡飲食、肥胖問題、認識地方風俗民情、科學童玩等為輔。
最後是團體競賽 培養運動家精神 及一些好玩的遊戲。
方 法 :1.每堂課程皆有兩位主要負責人負責課程的內容及上課方法。
2.衛教等課程用演戲帶出上課內容，中間穿插一些有趣的口語吸引朋友注意。
3.結束前用問答來測看看學童對課程的了解多少來知道下一堂課程,
是否增加或降低難度或是增加故事趣味性來吸引學童的注意。
以下是這次營隊中從組員 組長上所看到的問題:
| 問題 | 原因 | 解決方法 |
| 1.負責人對自己的課程不夠投入 | a.和另一位負責人無法溝通或另一位負責人也不夠投入 | 了解雙方的問題,強調溝通的重要性 強調負責任才能對學童家長有所交代 |
| 2上課技巧不足 | 技巧熟悉較其他人慢。 | 了解原因,請擅長課程技巧的顧問驗課程並改善技巧及信心。 |
| 3.組長教導組員熟悉組內技巧不足 | A組長本身尚未準備好如何引導組員。 B組長本身技巧不足(可能會做但不會教) 。 | a教導組員之前要先確定好組長是否已經準備好或是尚有問題,務必要培養起組長對該組上的自信心才不會被較為聰明的組員問倒,喪失自信 以致進度落後。 b顧問先示範一兩次技巧讓組長學習,但切勿取代組長的工作。 |
| 4資料準備不足 | 負責人本身不清楚自己的資料太簡單或太難或根本不足。 | 組長顧問應不時陪伴組員了解組員準備狀況並適時給組員意見,才不會在驗課程時才發現資料有問題花更多時間準備。 |
:家訪部份:
服務地點:宜蘭市(以國小附近居民為主向外擴張)。
服務項目:血壓測量、飲食、防癌諮詢。
宣導方式:口頭、相關資料刊物免費索取。
醫療調查:以問卷方式調查該地區醫療資訊教育的普及性及癌症預防等資訊。
服務方式:分兩隊以掃街的形式做調查。
服務時間:2/4~2/5全天對附近居民宣導。
【成效】
小朋友們對於隊員所教導的內容吸收良好,也都有將營隊希望小朋友將所學的知識讓家長了解,大部分的小朋友對內容有趣(準備充裕且負責人上課技巧佳)的課程最有興趣,本隊也會堅持這種方式傳承下去。
家訪方面:雖然家訪前一日學長姐們有做詳細的解說,隊員剛開始技巧仍然不佳,不過經過學長姐實地示範後,隊員們漸漸熟悉,讓家訪過程順利圓滿;也藉由此次家訪,讓大家清楚本地的名俗風情和大部分居民的健康狀況:大部分的居民注重疾病的預防,常做健康檢查,並且家中都有血壓器以便隨時了解自己的血壓狀況。
活動檢討、評估與反思
此次活動有一些不周全的地方,首先是和國小合作方面:可能因為對事情的認知不同,所以有不一樣的想法;應該要好好溝通,才能夠創造雙贏的方法。
活動:基本上沒有太大的問題,不過有一些計畫最後沒有實施(如回饋問卷、義診)
建議下次隊長要提早準備好問卷,以及和醫生溝通好,並早一點傳達此訊息給醫生們知道:這樣才能把活動進行的更完美。
和顧問組長間一定要充分溝通,才能讓底下的人了解狀況,以及如何幫助整個隊如何順利完成計畫。聆聽下面的人的意見是隊長最重要的工作之一,但絕非完全都照他們的意見做;要以對隊上及社團最大利益作為優先考量:因為這次社團有兩個營隊,要小心友隊和自己隊上是否對同一件事有不同的方法,否則容易有比較的心態產生。
跑贊助方面:公文撰寫後要確定內容是否和對象相符,才不會浪費了時間;
隨時注意基金的答覆及要求,才不會給基金會有不好的印象,讓整個營隊無法順利進展。
社團的營隊訓練方法已經發展超過18年了,我相信經營一個營隊,每年應該都會遇到相似的問題,前人的經驗傳授可以確保一個營隊順利;但隨著時代的交替,如何再開發一種可以兼顧優秀傳統與現在的新想法是目前社團該去好好思考的
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